Hoy los niños y niñas de 2º de Primaria hemos recibido una visita de los mayores del centro y nos han representado uno de los cuentos que se están trabajando en el centro dentro del Proyecto de Lectura: " La Ratita Presumida". Pero lo han hecho en la versión original, en inglés, titulada " Pretty Ritty"

Nos ha gustado mucho y hemos entendido todo gracias a sus gestos, entonación y pronunciación. Esperemos que nos visiten de nuevo con una nueva obra que sabemos que ya están empezando a preparar.

 ¡ Gracias compañeros y compañeras de 6º!

Hoy 28 de febrero, los niños y niñas de 2º de Primaria hemos realizado dos actividades que, aunque hayan sido cortas, nos han gustado bastante.

Primeramente, en la hora de inglés hemos ido al aula de informática a realizar una actividad allí con los ordenadores y luego Marta nos ha enseñado cómo entrar a la bitácora del colegio y poder así ver todas las actividadades que estamos realizando en el centro, ¡y vernos a nosotros mismos por supuesto!

Después del recreo, Elena nuestra profe de Educación Física nos propuso escribir deseos en las baldosas amarillas que suben por la escalera hasta el castillo de Oz  ( aula de 5º de primaria). Así que después de repasar Ciencias Sociales ( primero es la obligación ) cogimos lápiz y goma y escribimos cada uno un deseo en una de las baldosas amarillas. ¡ Esperemos que se cumplan!

Dentro de la programación de Ciencias Sociales está el cuidado del medio ambiente y de su bien más preciado: el agua.

Para conocer bien el agua, debemos de saber su ciclo, que nunca tiene fin. Después de trabajar en el libro, PDI  y vídeos sobre este ciclo, el viernes pasado decidimos hacer una manualidad sobre el mismo.

Para ello, utilizamos rotuladores, pinturas, acetato, cartulina verde y un encuadernador.

Dividimos el círculo de cartulina verde en cuatro partes para dibujar el sol, el mar, las montañas y las nubes con precipitaciones que son las cuatro fases de las que se compone el ciclo del agua.

Luego, lo coloreamos y le añadimos el acetato con el encuadernador. Nuestra profe ya le había dibujado al acetato unas gotas de lluvia con rotulador permanente. ¡ Nos quedó genial!

Los alumnos de 4º también nos hemos leído "El pez Arcoíris" y hemos extraído de su lectura algunos valores y algunas moralejas.

Basándonos en las pequeñas historias de las mujeres escritoras, los alumnos de 4º hemos hecho poemas sobre dos emociones que subyacían de ellas: la alegría y la tristeza.

Como parte del proyecto de lectura del centro, los alumnos de 4º hemos realizado un mural sobre mujeres escritoras de diferentes épocas. En el mural aparecen imágenes de mujeres, las frases que pronunciaron y valores que los niños extrajeron de las pequeñas historias que leímos sobre estas escritoras.

Durante esta semana hemos ido realizando una serie de actividades para conmemorar el Día Mundial de la Paz. 

Primeramente, contribuímos a una manualidad hecha en general por todo el colegio que es un mural con la paloma de la paz hecha con bases de magdalenas. Cada curso las realizamos con témperas de un color ya designado. A nosotros nos tocó el amarillo.

Finalmente, y como actividad del aula, también realizamos al Hada Azul de Pinocho de cuya varita sale la palabra PAZ. La hemos desplegado en una de las paredes de nuestro pasillo.

Los alumnos de tercero hemos navegado por las profundidades del océano y nos hemos encontrado con el pez Arcoiris que nos enseñará que el egoismo, el orgullo, la vanidad y la tristeza no son buenas compañeras de la amistad.

Arcoiris aprendió que compartir puede llegar a hacerte feliz. A veces para ganar hay que perder. Nuestro pez perdió sus bonitas escamas pero a cambio ganó la amistad de los demás peces.

Hemos querido representar en un mural todos los valores que se trabajan en este cuento. Si no conocéis la historia os animamos a leerla; es realmente interesante.

Aquí os dejamos unas fotos de nuestro trabajo.

Hoy día 23 de enero los alumnos de 2º, 3º y 4º de Primaria han disfrutado de una sesión especial realizada a cargo de la AECC.

Primeramente, hablamos de qué es y cómo se produce la enfermedad del cáncer.

Luego, Rubén nos explicó dos experimentos que íbamos a realizar y que nos gustaron mucho. En una mesa, realizamos nanocápsulas utilizando alginato de sodio, cloruro de calcio y colorante. Las nanocápsulas son como las pequeñas cápsulas donde los científicos meten la medicación.

 Luego Rubén también nos enseñó a sacarles el ADN a unas fresas. ¡Fue muy interesante! Ojalá en un futuro seamos los científicos que descubrimos la cura contra el cáncer.

Finalmente, ¡nos ganamos cada uno una calcamonía!

Gracias Rubén.

¡ Feliz Año 2020!

Después de el "parón navideño" hemos retomado las actividades y una de ellas era continuar con los trabajos relacionados con el cuento que estamos trabajando: "Pinocho". Una de ellas nos hacía una especial ilusión, que era terminar nuestro Pepito Grillo a tamaño natural.

Aquí teneis varias imágenes del proceso:

En esta primera imagen, nuestro Pepito estaba bastante soso, ¡había que darle color! Y no hay mejor forma que con pincel y témperas, ¡manos a la obra!

Este es el resultado final al que le añadimos la frase más importante de este personaje y moraleja del cuento: "deja a tu conciencia ser tu guía".